來自桃園縣復興鄉介壽國中的孩子,是《LTL待用課程》計畫的第一群提案幫助對象,幾乎有一半學生來自清寒家庭,單 親、隔代教養、酗酒等問題陪伴著孩子的成長,也因地處偏遠,能夠獲取的學習刺激有限,除了學業成績上的挫敗外, 也很難得到別的機會可以發掘自己的興趣,進而肯定的知道自己有天份,對於未來的道路除了讀書外只剩茫然‧‧‧
在你知我知好學網的媒合之下,找到了來自OnStage 表演藝術坊創辦人-張文易(Jenni)老師,運用5次的課程,指導孩子 如何編舞,並給予自學的方向,介紹了有哪些新設科系、哪些方法,讓孩子們身上愛跳舞、能跳舞的靈魂、特質能夠能 轉化為工作,實現自我的想像空間!
如提案的敬農老師所說,偏鄉的孩子最缺的不是資源,而是學習的動 力。而這動力正是來自他們對自我興趣、能力的探索。他們想要學舞 蹈,由待用課程的捐贈者實現了舞蹈課,他們發現自己可以,接著,孩 子們就不再需要大人的擔心,點起的火在眼中熊熊燒著。
因此於103學年度下學期起,將成立舞蹈社團,除讓孩子有機會繼續接受 Jenni老師的指導外,也會安排另一位其他舞蹈領域的專業老師-陳奕男 (青蛙),一起幫助孩子們有機會學到更札實、更豐富的舞蹈知識、技巧, 進而朝向專業學習之路。
【課程對象】 桃園市復興區介壽國民中學,有意加入學校舞蹈社團的孩子
【課程規劃】
自 104 年 5 月起自 6 月,共 5 次課程 (原訂 4 月開始,後課程時間異動改為 5 月開始),由張文易(Jenni)老師、陳奕男 (青蛙)老師帶領孩子們學習專業暖身、體能訓練與肢體運用基礎、不同舞蹈風格介紹與體驗、隊形編排技巧、如何運用網 路資源自學、如何當上專業舞者、職涯發展建議等內容。
活動課程費用(包含老師、交通、行政支出等費用),7人次共62,000元 張文易(Jenni)老師於5-6月間,共上5次課。陳奕男(青蛙) 老師於5-6月間,1個月上1次課,共2次課。
- 講師費:1,600 元/時 * 3 小時/次 * 7 次 = 33,600 元
- 講師交通費:(台北到桃園之客運+計程車之來回車資):1,100 元/次 * 7 次 = 7,700 元
- 舞蹈練習對照用大鏡子一面、教學用器材、道具等費用:10,000 元
- 現場執行人員費(含交通):1,500 元/次 * 2 次(1個月1次) = 3,000 元
- 拍攝錄影費:2,000 元/ 次 * 2 次(1個月1次) = 4,000 元
- 行政費(含企劃、紀錄、聯繫費等雜項支出):3,700 元
備註:購票學員係將上課權利轉讓給桃園市復興區介壽國中的學生。
贊助者可以獲得:
1.感謝小卡
2.獲得你知我知好學網購課金 3%
張文易老師 Jenni OnStage 表演藝術坊創辦人
《經歷》
輔仁大學英文系,北藝大劇場藝術創作所,現任職業舞者與編舞者,有多年舞蹈教學與編舞創作經驗。曾經是職業舞 者,卻在嚴重受傷後被迫放棄舞蹈,從此陷入三年的人生低潮。直到加入以立國際,擔任柬埔寨的志工領隊,透過幫助 他人,重新找回對生命的熱情。
透過舞蹈教學和戲劇表演,匯集每一份正面的力量,幫助他人完成夢想、關懷生命。除了戲劇表演之外,張文易還針對 自閉症與亞斯伯格症的小朋友做一對一的舞蹈與英文教學,透過肢體的舞動與伸展,幫助他們更認識自己的身體,快樂 學習。
陳奕男老師 青蛙中壢Mr. Frog舞蹈工作室老闆
《經歷》
現任:新生醫專、振聲高中、陽明高中、壽山高中、大溪高中、仁美國中、龍興國中、內壢國中…等社團指導老師
曾任:武漢體操國家代表隊舞蹈指導老師、台北Show Biz娛樂產房工作室、台北無限延伸音樂工作室、中壢美國派舞蹈 教室、桃園統領百貨舞蹈教室、龍潭一生舞苑、竹南舞樂舞蹈教室、台中Blaze舞蹈教室、中壢敦煌舞蹈教育機構、基隆 D-Motion舞勢能工作室舞蹈老師等多家舞蹈教室外聘教師,以及百老匯表演工作坊舞蹈編排老師、台北無限延伸音樂製 作公司藝人舞蹈老師、中壢DFC舞團團長等
課程時間:將於104年5-6月進行,配合103學年度學校行事曆,於週三13:00~16:00上課,共5次課程
課程內容:
- 專業暖身,學習如何自我保護,避免運動傷害
- 體能訓練與肢體運用基礎
- 隊形編排技巧 .如何運用網路資源自學,觀摩台灣或國際專業舞者演出內容
- 不同舞蹈風格介紹與體驗
- 如何當上專業舞者、職涯發展建議
- 期末驗收,一對一指導
提案者背景介紹
以泰雅族為主的介壽國中,擁有全國亞軍的森巴鼓隊、泰雅族傳統舞隊,以及各種藝術類及體育類的獎項。他們有天 份,卻不像城市裡的孩子有機會接觸其他的專業訓練。沒有專業老師,他們不知道自己擁有什麼樣的天份、不知道未來 有什麼機會,更別提他們該怎麼準備才能走向那一條喜好、優勢、生存所需兼具的未來路。
九個導師中只有一個是正式老師,介壽國中跟其他偏鄉學校面臨一樣師資招募以及人力問題,要讓孩子看到多元的未來 選擇,滿足不同孩子的學習需求,角板山上的他們需要更多專業師資的協助。有學生拿出畫冊給我們看,還有人研究了 所有的鞋子想當球鞋設計師,他們的天份不可小覷,其中最大的需求是舞蹈。
社團法人台灣待用課程協會 
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